七子之歌 ***，七子之歌***音乐教案

七子之歌：，七子之歌音乐教案

《七子之歌》是一首表达爱国思乡之情的歌曲，由我国杰出的爱国诗人、学者闻一多创作。这首歌曲在独居异域他邦期间，表现了闻一多对祖国和家乡的深深眷恋之情。小编将结合七子之歌音乐教案，深入探讨这首歌曲的背景、内涵以及教学设计。

1.《七子之歌》的创作背景

《七子之歌》最初是闻一多在独居异域他邦期间，对祖国和家乡的深深眷恋之情所写下的爱国思乡之作。1998年初，大型电视片《奥门岁月》的总编导在一次偶然翻阅闻一多的诗集时，发现了《七子之歌》，并请祖籍广东中山的作曲家李海鹰为之谱曲。

2.七子之歌音乐教案

2.1教学目标

通过学习《七子之歌》和《大海啊，故乡》，培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感，让学生在音乐中感受对祖国、对家乡的热爱，领悟社会主义核心价值。

2.2教学内容

1.《七子之歌》的创作背景与意义：介绍《七子之歌》的创作背景，让学生了解这首歌曲背后的爱国情怀。

2.《七子之歌》的音乐特点：分析歌曲的旋律、节奏、和声等音乐元素，让学生感受歌曲的艺术魅力。

3.《大海啊，故乡》的教学：通过学习《大海啊，故乡》，让学生在音乐中感受对家乡的热爱，激发学生的爱国情感。

2.3教学方法

1.讲授法：讲解《七子之歌》的创作背景、音乐特点等内容。

2.示范法：教师演唱《七子之歌》和《大海啊，故乡》，让学生感受歌曲的旋律和情感。

3.讨论法：引导学生讨论歌曲背后的故事，激发学生的爱国情感。

2.4教学过程

1.导入：播放《七子之歌》和《大海啊，故乡》的音频，让学生初步感受歌曲的旋律和情感。

2.讲解：介绍《七子之歌》的创作背景、音乐特点等内容。

3.示范：教师演唱《七子之歌》和《大海啊，故乡》，让学生感受歌曲的旋律和情感。

4.讨论：引导学生讨论歌曲背后的故事，激发学生的爱国情感。

5.实践：学生分组演唱《七子之歌》和《大海啊，故乡》，教师点评。

3.七子之歌的文化内涵

《七子之歌》不仅是一首简单的旋律，它包含了深层次的情感和丰富的文化内涵。每一个音符都好像在诉说着一个故事，传递着一种情感。这首歌曲成为了我国爱国主义教育的经典之作，深受广大人民群众的喜爱。

七子之歌音乐教案以《七子之歌》和《大海啊，故乡》为问题，通过教学设计，让学生在音乐中感受对祖国、对家乡的热爱，领悟社会主义核心价值。这首歌曲不仅具有丰富的文化内涵，更体现了我国人民的爱国情怀。