画一幅足球主题绘画(关于足球主题的绘画作品)

足球作文500字

以前看足球。我只知道球场上，一群人在疯狂地追一个皮球，追到后再把它射向一个大网里。球如果进了，就得分，相反就要扣分。 我觉得他们真傻，为什么去追一个皮球？弄得自己疲惫不堪。妈妈告诉我：“因为他们如果赢了，他们会迎来荣誉。”我小声嘀咕道：“谁稀罕誉荣？它能换吃的我才稀罕。”妈妈还是听见了说：“你看,每场比赛中，他们要在球场上飞奔90分种，真累呀！不信你去试一试！行不？” “当然行！”我毫不犹豫地答应了。 第二天一早。我雄心勃勃地准备出去跑90分钟，结果不到20分钟我便气喘吁吁了。从那天起，我认识到足球运动员这个职业很艰苦，同时也需要坚强的毅力和吃苦耐劳的精神。足球场上那激烈地对决、飞速地奔跑在我眼里构成一副协同作战最美的图画。 渐渐地，我开始迷恋上足球。如饥似渴地了解关于足球的一切：规则、技巧、球星、赛事、趣闻…… 不知不觉中，我俨然成了一个小球迷。为了看今年的世界杯，我让妈妈准时叫我起来，把自己的眼睛硬是弄成了一对“熊猫眼”。在这四年一次的盛事里，我见到了最喜欢的球星——齐达内。他是法国球队的队长，也是名球坛老将。今年是他最后一次参加世界杯，他不负众望，带领法国队杀入决赛。从他的身上我看见了不屈不挠的斗志，看到了那顶天立地的男子汉的气质。 每当有一个精彩的进球，都会使我兴奋得手舞足蹈，又喊又叫。如果看到自己喜欢的球星有所失误，我又情不自禁地哀声叹气。整个比赛期间，我晚上看足球，白天一见人就聊足球，梦里还踢足球……足球，已经令我如痴如醉。 足球， 我最喜爱的运动。我长大以后也要当足球运动员，为国争光！

足球小画报怎么画？

1、搜集经典诗文，最好是较长的律诗、散文诗，有一定哲理性为好

2、配赏析的文章，相适应的图画、风景照、人物照

3、排版，力求新颖。画面色彩协调

4、注意结合身身份，学生与学习求知相关联为好

五大联赛停播，足球迷们还能看什么？

经典赛事重播

我和足球共成长绘画简笔画？

先画一个小朋友，给他画上一个球服。然后画一个球框，然后再画一只足球，画一片绿茵茵的草地，画一块天空。

以快乐足球，梦想足球为主题的绘画怎么画

***足球踢进世界杯，决赛中8:0狂胜意大利！！！这样很快乐，确实是梦想足球！！！

足球绘画作品要不要涂色？

您好！很高兴为您解答=￣ω￣= 要涂色。

因为这能使别人更能关注到您的绘画。

我也有画过的，不骗您哦！ 祝您新年快乐！万事如意！

画画小皮球教案活动反思

设计背景 幼儿园外的操场上经常有小学生在踢足球投篮球，引得我班的小朋友经常围观，为丰富小朋友的认识 ，让小朋友体验快乐，上一堂快乐的小皮球！ 活动目标 1.能够认识篮球足球和排球。 2.会安全的玩游戏。 3.体会到玩小皮球的快乐。 重点难点 皮球的分类 体会游戏的快乐，培养热爱活动的兴趣。 活动准备 1.部分学生有一定的球类常识，如拍球，踢球，滚球等的技能2.各式的皮球若干个。 活动过程： 开始部分： 热身运动：小朋友排2队，教师领队围操场慢一圈，而后活动手腕和脚腕。扭扭脖子和腰身。 基本环节： 1. 教师演示各个球类的玩法，鼓励小朋友自由的玩皮球。 2. 请小朋友排队找出两组，演示各种皮球的玩法并数一数一共有多少种，而后两人一组玩皮球:两人一组怎样玩皮球呢？看看谁能想出更多更好的玩法。” 3. 老师巡回指导，鼓励小朋友的各种积极主动表现，并以同伴的身份主动参与到幼儿的游戏中，并对创新新玩法的幼儿给以鼓励请出为大家做示范。 活动结束： 1. 根据幼儿活动的情况总结玩球的经验，鼓励幼儿的表现，同时引导幼儿相互击掌以示鼓励。 2.放松活动，幼儿两人一组相互捶背，捏肩，揉腿。并收拾整理玩具。 3.提醒幼儿洗手喝水。 教学反思 在整个活动过程中，对球的分类不是很清楚，对活动参与积极性很高，小朋友的身心得到了发展在生活常识上，获得了新的认识，为以后认识新事物打下了基础。